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第81章 视昔数冲（第2页）

课间操时，我常常蹲在紫藤花架下，饶有兴致地看着蚂蚁齐心协力搬运饭粒。蚂蚁们小小的身躯，却蕴含着巨大的能量。它们排着整齐的队伍，一趟趟不知疲倦地穿梭在花架与食物之间。这时，教导主任的鞋声由远及近。他微微弯腰，西装口袋里不经意间露出一张泛黄的老照片，那是 1984 届高三（4）班的毕业照。照片的背景正是这承载了无数回忆的紫藤花架。他缓缓讲述着当年他们班高考前在此背诵《赤壁赋》的场景。那时，紫藤花正开得繁茂，一串串紫色的花朵如瀑布般垂下，散发着淡淡的清香。同学们或坐或站，手捧书本，齐声诵读着 “壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下……” 那声音在花架间回荡，与花香交织在一起。教导主任脸上绽放的笑容里，满是岁月的沉淀与故事。与前辈们相比，我深深感到自己学识的浅薄，但这份自知之明，反而如同一股强劲的动力，促使我在知识的道路上不断追逐、不断充实自己，就像王安石虽在变法中遭遇重重挫折，却依然坚持心中志向，不断奋进。

而在那个高考前夕的最后一个五月的二十号的夜晚，校园里弥漫着一种别样的气息。

教室里，韦斌和邢洲还在为一道数学题争得面红耳赤。韦斌紧紧握着手中的笔，在草稿纸上快速地比划着，大声说道：“你看，按照这个思路，肯定能解出来。” 邢洲也不甘示弱，皱着眉头反驳：“不对不对，你的方向就错了，应该这样考虑……” 两人互不相让，手中的笔不停地在纸上书写、涂改。弘俊则在一旁安静地整理着笔记，他时而停下手中的动作，抬起头，看着争论的两人，露出一抹淡淡的微笑，那微笑中带着几分对同学认真劲儿的欣赏。这让我想起高一参加社团招新时，我和韦斌、邢洲一起加入了辩论社。在一次次的辩论比赛准备过程中，我们也常常为了一个观点争得不可开交，但正是这些争论，让我们的思维更加敏捷，也加深了彼此之间的友谊。

校园的小道上，毓敏和晏婷手挽着手散步。她们轻声谈论着即将到来的高考，话语中既有对未来的憧憬，也有一丝紧张。

毓敏微微皱着眉，担忧地说：“还有不到一个月就高考了，我感觉还有好多知识点没掌握扎实。” 晏婷轻轻拍了拍毓敏的手，安慰道：“别太担心，我们一起查漏补缺，来得及的。”

这时，李娜蹦蹦跳跳地从后面跑来，一下子挽住两人的胳膊，笑着说：“你们在聊什么呢？这么严肃，高考没什么大不了的，我们肯定都能考上理想的大学！” 瞬间，小道上充满了欢声笑语。回想起高二时学校组织的校外实践活动，我们一起去了科技馆。毓敏、晏婷和李娜一路上都充满好奇，不停地讨论着各种新奇的科技展品。我们一起在科技馆的穹顶影院观看科普影片，那充满震撼的视觉体验，让我们对知识的渴望更加强烈。

我殇夏怀揣着一份特别的心情，走向操场边的那棵老树下。在那里，我看到了她 —— 凌霜。月光洒在她的身上，勾勒出她柔美的轮廓。她静静地站在树下，像是在等待着什么。

我缓缓走近，每一步都带着紧张与期待，心跳不自觉地加快。当我们的目光交汇，时间仿佛静止了。周围的一切都变得模糊，只剩下彼此眼中的光芒。那一刻，所有的压力都烟消云散，只留下青春年少时最纯粹的情感。我们轻声交谈着，诉说着对未来的期许，也分享着此刻内心的感受。还记得高一的一次文艺汇演，霜降在舞台上翩翩起舞，她的舞姿轻盈优美，宛如一只灵动的蝴蝶。从那时起，我便注意到了这个特别的女孩。之后我们一起参加了学校的诗词朗诵比赛，在一次次的排练中，我们逐渐熟悉，彼此的情谊也在慢慢加深。

不远处，林悦和墨云疏坐在石凳上，分享着一本诗集。林悦轻轻翻开书页，低声诵读着：“你微微地笑着，不同我说什么话。而我觉得，为了这个，我已等待得很久了。” 墨云疏微微闭眼，沉浸在诗句的意境中，脸上洋溢着陶醉的神情。我们几个好友在高二时还一起组建了诗歌兴趣小组，每周都会找时间聚在一起，分享自己喜欢的诗歌，交流阅读的感受。那些在夕阳余晖下，围坐在一起谈诗论道的时光，充满了诗意与美好。

沐薇夏和苏何宇则在操场上慢跑，他们一边跑一边交流着学习的心得。沐薇夏喘着气说：“最近我发现，把知识点串联起来记忆，效果特别好。” 苏何宇点头表示赞同：“对，我也有同感，我们可以互相分享一下各自总结的知识框架。” 他们为即将到来的高考互相打气，脚步坚定而有力。想起高二的暑假，沐薇夏、苏何宇和我一起参加了学校组织的学习夏令营。在那段时间里，我们一起早起背单词，晚上一起做练习题，互相监督、互相鼓励。夏令营结束时，我们都收获满满，不仅知识得到了提升，彼此的友谊也更加深厚。

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实验室中，化学老师专注调试高考实验器材的身影，至今仍清晰地浮现在我的脑海中。

化学老师身着洁白的实验服，那白色在实验室略显昏暗的灯光下，显得格外耀眼。他眼神专注而坚定，仿佛整个世界都只剩下手中的仪器。

滴定管里的紫色高锰酸钾溶液，如梦幻般缓缓滴入烧杯，晕染开的色彩恰似天边绚丽的晚霞，神秘而迷人。每一丝色彩的变化，都仿佛在诉说着知识的奇妙与魅力，让人不禁沉醉其中。在一旁观看的我，被这神奇的化学反应深深吸引，内心对知识的渴望愈发强烈。我仔细观察着老师的每一个动作，暗自想着一定要掌握这些实验的精髓，为高考实验题做好充分准备。回想起高一的化学实验课，第一次亲手操作实验仪器，那种兴奋与紧张的感觉至今难忘。当看到自己通过实验成功验证了书本上的化学原理时，心中充满了成就感。

午休时分，操场上空飞班的男生们身姿挺拔，如白杨般站立，正一丝不苟地练习队列。