吾看书

第214章（第1页）

让你们讲我孙子没走对路！

被拿去秀了一圈，越宁该干什么还得干什么。第一件要做的事情，就是跑去陈教授那里去汇报一下工作。

陈教授的目光从镜片上沿射了过来，也沉默了良久：“你还真是会玩。”

越宁诚恳地道：“两千多年前都被人看透了的道理，我不过是照着做，了无新意，了无新意，呵呵。”

“行了，你这事儿是越来越多了……”

“其实是越来越少的，”越宁解释道，“像芝姐那样恨不能一天二十四小时扑在实验室里，我是做不到，不过我现在能抽出来的时间多太多了。看起来职务增加了，其实需要我做应酬的时间在减少。事业大了，帮手就会多，解决了柴米油盐，就能腾出脑子来做事。”

“说不过你。”

“嘿嘿。”

陈教授很懂：“知道你家里的情况，你不能全抛开，我跟你说，我做代表这么多年，也有一点心得……”

对哒，在这方面，陈老先生是越宁的前辈，难怪没有教训学生了。陈老师面授机宜有三：一、不要主动掺和进一些不该掺和的事情里，越宁目前的处境正适合用他这经验；二、多为行业领域代言，争取利益；三、提携关心后辈。其他的，自己酌情把握，记住，批判的时候态度一定要冷静！

凡此总总，陈教授向越宁讲了很多，末了感慨道：“算啦，你现在就是这个处境啦，有天赋还能怎么样呢？还好，还有玉芝专心搞科研，还有你，技术不要掉队，多关心行业，以后……要是有一个几样都占的学生就好了。”

越宁不客气地道：“拿您几十年的成就来要求我们，这不科学。”

“努力！努力！这是你们的努力方向！懂不懂？”

“知道了qaq”

陈教授也高兴，留他在家里吃饭，顺便讨论一下自己的一些主张，那意思，跟越宁商量着能不能呼应一下。越宁则需要陈教授给他把把关，某些议案，提出来之后从陈教授的层面上看，即使上面点头了，从技术等来看，实现起来困难不困难。

师生俩讨论了半下午，得到了一个比较不错的范围，再由越宁拿着这个结论，跟同行们提出来的需要解决的问题进行比对。有重合的部分，就是可行性非常高的，那就可以写进提议里，重合度不高的，先放置一下。等条件成熟了，再提。

接下来是跟同行们开会，如果用官方一点的说法，就是代表听取群众意义，为群众发声。