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第六十九章：抓壮丁（第1页）

上官婉儿临去时，那意味深长的眼神似乎暗示着什么。

有事要发生了……

秦少游摇摇头，授课去了。

如今生员多了，身为治学助教，秦少游偶尔也要去各科讲课，教义毕竟是他编撰的，讲师们才刚刚上任，还需磨砺，所以抽了空，秦少游便会去课堂，不只是生员去听课，便是讲师们也去旁听，学习一些经验。

今日是约定好了教授算学，这里济济一堂，足足上百个生员。

其实算学真正开始授课也不过是这两日罢了，此前学习的是背诵学规，还有秦少游拟定的品德教育，无非是背诵正气歌之类，教授忠君爱国的道理，至于他们有没有听进去，这就不是秦少游关心的了，生员太多，只能用填鸭的法子，把这些东西塞进他们的脑子里，至于他们能不能领会，或者能否影响到他们的人生观，这就不是秦少游所能考虑的了。

秦少游登台，莞尔一笑，先从算学启蒙开始，教义之中，算学启蒙一共是十五节课时，每一节课时又对应了教授的内容，不只是如此，还特别详尽规定了课后的功课，事无巨细，都是有板有眼，甚至秦少游怀疑，便是一个粗铜文墨之人，只要训练一些时候，就足以担当讲师的重任。

这种教义的出现，对秦少游来说，绝对比发明几块玻璃的意义更大，因为教学成本的缩减，就意味着识文断字的普及，成本越低，受教育的人数就越多，文明往往是依靠受到教育的人口推动的，今日之大周，能够万国来朝，繁荣昌盛，与教育以及文化的昌盛不无关系。

翻开了教义，秦少游的心里微微在颤抖，他心里想：“这么快就要改变历史了么？”

他站在这里，乐于冒险去做这件事，当然有他的企图和私心，可是又何尝不是想要做一些对自己的‘先辈’们，给予一些力所能及的帮助呢。

他是穿越者，睁眼看到了世界，看到了未来文明的浩荡潮流，若是埋头只顾着农妇山泉有点甜的话，未免也太过不负责任了。他今日就在站在这里，自己的儿孙也将与这个文明休戚相关。

抖擞了精神，秦少游念出了九九乘法表，他念一句，下头的生员们跟着念一句。

这些人能进来四门学，机会来之不易，他们比官宦子弟们更加刻苦。

朗朗的读书声响起了。

“一一得一。”

“一一得一。”

“一二得二”

………………

在授课的同时，秦少游对教义也会有些删改，毕竟这些教义是闭门造车的产物，真正实践起来，却未必就是那么一回事，每每到了一些觉得不甚合理的地方，秦少游便拿着朱笔在上头画个小圈，待到课后再进行推敲。