手机浏览器扫描二维码访问
本站广告仅展示一次,尽可能不去影响用户体验,为了生存请广大读者理解
第98章（第3页）
“你们在屋里干吗呢？开门啊？”单丹敲了半天门也没见人来开门。
“……冲凉呢！……”隔着门，单丹隐约听见了水流哗啦声。
“洗好了下来吃啊！”单丹下楼了。
她的脚步声彻底消失，周海锋抱着单军，水流的热气蒸腾了整个浴室。
“又大了？”周海锋低头看了一眼单军雄壮的下面，那个火力旺盛的地方再度红头涨脑，耀武扬威。
“它还没尝够你的味儿！”单军粗野地低语。
周海锋望着他，那眼神那么深，那么沉，周海锋和他目光相接，然后蹲下身去……
单军重重地靠在了墙上。
当那儿完全进入了一个温暖炙热的地方，当那从未有过的感受从每一根神经和脉络颤抖着传来，当他低头俯视着在自己面前，为他做着这一切的人，单军连呼吸都失去了阵法，他的血液在战栗，沸腾。
他曾经幻想过这一切，很多次，他幻想过这样插进他的嘴里，为了征服他，折辱他，毁掉他的尊严，幻想过将这个骄傲、坚韧而又强大的军人屈从在他面前，夺取他的傲气，他的骨气，让他那宁折不弯的腰板弯下，让那双不屈服的眼睛顺从。
现在，他蹲下去了，这样骄傲的兵，一个从不低头、从不弯腰的男人，为了他，蹲了下去。
昂扬进出在周海锋的嘴里，那个粗壮、勃大的硬物，带着每一次进出牵拉的粘液和暴起的青筋，颤动着吞吐在周海锋的唇舌间，单军无法形容这一幕带给他的冲击，那不仅仅是视觉的刺激，远远不是，这在他脑海中幻想过无数次的场景和真实重合的时候，单军的心里滚过的，远不是生理上的快感……
他突然粗野地要拉起周海锋，他不希望周海锋为了回报他也做这样的事，周海锋却拒绝站起来，执拗地做着，生涩的动作和固执地反复，坚持……单军的胸膛高低起伏，脑海里是空白的，他只记住了周海锋含裹着他的面孔，那深深刻印在他脑海深处的每一个浪潮。
水雾蒸腾的浴室里，单军的呻吟声，喘气声，和他紧紧抓着的周海锋的发根……
高潮来临的瞬间，单军一把把周海锋拉了起来，下身狂乱地跳动着、失去了节奏般地喷发，像子弹般喷射在周海锋的身上，瓷砖的墙壁上，喷射在地上流淌的水流中……
单军不容分说地抱过周海锋的头，毫无芥蒂地堵上他的嘴唇……
玄幻之灵耀传奇
新作品出炉，欢迎大家前往番茄小说阅读我的作品，希望大家能够喜欢，你们的关注是我写作的动力，我会努力讲好每个故事！......
别人御兽我炼体
御兽大陆有条不成文的规矩，想要契约强大的兽宠非拥有强大御兽天赋者不可，刘青风的御兽天赋是下等，却拥有着最为强大的兽宠……...
危宫惊梦
危宫惊梦情节跌宕起伏、扣人心弦，是一本情节与文笔俱佳的都市言情小说，危宫惊梦-狂上加狂-小说旗免费提供危宫惊梦最新清爽干净的文字章节在线阅读和TXT下载。...
一念璁珑
那是一个特殊的年代，六个性格迥异的少年，本应在青春的阳光下肆意奔跑，却被命运的巨手无情摆弄。他们有的出身贫寒，在温饱线上苦苦挣扎；有的背负着家庭的沉重期望，艰难前行；有的则在混乱的世事中迷失了方向，陷入迷茫与彷徨。成长的道路上，他们遭遇了友情的破裂、爱情的凋零、理想的幻灭。每一次的挫折都如同一把锋利的刀，在他们稚嫩......
殿下让我还他清誉
《殿下让我还他清誉》殿下让我还他清誉目录全文阅读，主角是老主簿云琅小说章节完整质量高，包含结局、番外。?《殿下让我还他清誉》作者：三千大梦叙平生文案：镇远侯府满门抄斩，小侯爷云琅逃了五年，一着不慎，落在暗卫手中。云琅跪在法场，对着寒光闪闪的铡刀，情急之下，一口咬定自己怀了琰王的儿子。据传，琰王萧朔父母早逝，性情残暴嗜血，手上不知多少冤魂人命。与镇远侯府有不世血仇。2云琅胡言乱语死里逃生，被从刑场扛回了...
大雾
一场大雾，野性觉醒。 ——— 百年不遇的大雾天，全校停课禁止外出。 但仍有不听话的同学。 比如，林雾在翻学校墙。 比如，王野在被校花告白。 于是，骑在墙头的林雾就听见了史上最牛逼的拒绝理由—— 校花：我喜欢你。 王野：对不起。 校花：为什么？ 王野：不是你的问题，是我的问题。 校花：你该不会用那种滥到家的借口说什么“我不喜欢女人”吧？ 王野：我不喜欢人。 三天后，大雾散去。 林雾发现自己突然有了超强的运动神经，并且每到夜晚降临，他都想对月高歌。 同学老师们的身上也都起了不同变化，这种“野性觉醒”的奇怪现象随着各地接连不断的大雾，开始在全世界蔓延。 林雾：借你吉言，现在全世界人类都变得不那么像人了。 王野：…… ①文中的野性觉醒，指人类突然觉醒了某种动物属性（不同人觉醒的动物科属不同），并拥有了与这一动物相似的部分运动神经或行为习惯，但这并不影响原本的人类属性，所以该上学还是要努力上学，该工作还是要认真工作。对，就是这么积极向上正能量！（被拍飞… ②林雾（受，觉醒科属：丛林狼）X王野（攻，觉醒科属：东北虎） ③野性觉醒是个伪（划掉）科学现象，和小攻没任何关系，特此为无辜背锅的王同学澄清。 ④本文又名《虎狼CP的青春以及野性觉醒下的高校办学困境与创新方向研究》...