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第46章（第3页）

半句半句的教，也半句半句的让他们诵读。

起先这群武官们还支支吾吾的，不大愿意出声?诵读，但在?悄悄观察给?他们授业的那探花郎确是未有嘲笑之态后，方有人开始将?声?音慢慢放大了些。

陈今昭耐心的给?他们一一纠正?发?音，遇到将?音纠正?准确的，就毫不吝啬的大力表彰一番，直夸得对方满面通红，昂首挺胸。

没过多?时，殿内就响起了豪气干云的诵读声?。

武将?们的声?音粗犷豪迈，声?若洪钟，一直传到很远。

上书房内，公孙桓从案前抬头诧异望向殿外，倒没想到，三杰竟能这么快就驯好?这群莽夫。先前在?配殿外听过探花郎提出的几?项改进之策，因此他也有预料，接下来他们的授业应会见些成效，但也没料到效果来得如此之快。

是个能干的，倒也不枉殿下的破格擢用。

这般想着，他不免转向御案方向，刚想与御座之人笑说上两句，哪想刚一抬眼，见到的却是对方埋首公折，执朱笔疾书，似是对周遭一切皆漠不关心的形态。

公孙桓便止了声?，亦不再关注殿外的动静，视线重新放回到了案上摊开的公务上，继续提笔处理起来。

心下却在?思量，好?似自殿下从配殿外回来时，情绪就有些微妙的不对。说不上是何处不对，但总归是与平日不同。

难道是有何烦扰之处？武官？文臣？

是忧心二者水火不容，还是忧心后者来日尾大不掉？

午时，授业结束的陈今昭等人，抱过各自的书卷，在?众武官的目送中离开了西偏殿。

回翰林院的一路上，三人面上皆是轻松的惬意。

“今昭，你?的提议是对的，咱们授业确是要因材施教。”

鹿衡玉感慨着，今日他对此深有感触。刚在西偏殿，在?有了陈今昭的打?样?后，他与沈砚接下来的授业过程也十分顺利。尤其对比第一次的授业情形，殿内的进学氛围不知好?上几?许，那些武夫们也活跃了许多?，不仅配合着朗声?诵读，还愿意动脑子思考去问他问题。这也当真让他有种初为人师的惊喜了。